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有奖征文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“有奖征文网”。灵魂，是上天在每一个人的骨子里植下的一方净土。是谁？让纯洁的灵魂变的高尚：又是谁？让干瘪的灵魂变得充实；又是谁？让灵魂一直保持着纯净美丽。窗外早已夜色四合，周围一片漆黑，像一张吞噬万物的巨口。仿佛这个世界已陷入无尽的黑暗，只有那个房间还有灯火，可那一点灯火太微弱，太无力，太遥远。可就是这一点灯火，它在漆黑的夜中摇曳着，荡漾着，不停地工作者，默默地审核着一个个灵魂的斑点。这点就来于那伟大的工程师。他改造着灵魂的净土，在这净土中他填平一个个漏洞，推掉一道道障碍，为净土播撒着一片美好的未来。鸡吠，犬吠，天亮了！工程师们早已到了，他们拿着在漆黑的夜中那点灯火里呕心沥血，创作的图纸。亲自为一个个灵魂量身改造着。他们给每一个灵魂做着矫正。为一个个长错了花的灵魂，除去毒花插入美丽的花种，给那一个个灵魂中植入爱国、爱父母、爱自己，舍己为人、无私奉献……。一颗颗美丽的花种撒入灵魂的净土，在净土中，在灵魂中培养着等待着一颗颗花种发芽，绽放。使土长成一座伊甸园。是谁？是谁？他是谁？是他！是他！就是他！为他歌唱吧！用嘶哑的嗓子唱出心灵的歌声。为他祈祷吧！把人生所有的幸福赠与他！为他疯狂吧！用你的激情章显他的成功！古人语：“古之学者必有师，师者，传道授业解惑也。”由此可见，自古以来，无论是帝王将相，还是大文豪，大艺术家。都有他们自己的老师。老师是伟大的，是无私的，是人人必不可缺的。教师是春蚕，默默地吐着一根根带着心血的知识之丝，为我们织成知识的锦衣；老师是蜡烛，以生命为蜡烛，灵魂为烛芯，散发出人性的光辉，照亮我们的前路；老师是灵魂伊甸园的园丁，为我们除去伊甸园的阴暗。只留下一片光明与美好，构筑了一个个完美的灵魂。万物有灵，您为祖国铸就了人才，为人民培养了一个个优秀的华夏儿女。你是国家的功臣，人民的恩人，当之无愧的灵魂工程师！感谢您——老师。人们都说老师培养着祖国的栋梁，名族的希望。我却要说，您才是祖国真正的栋梁，名族振兴的希望！正是您，支撑起我们一代人的脊梁！传播知识，就是播种希望，播种未来，播种幸福。老师，您就是辛勤的播种人！您为花的盛开，果的成熟而忙碌着，届届辛酸，滴滴不求，换得学子成才离师倍伤感！“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”这首词完美地诠释了教师的一切。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载；列列青卷，更有数不清感怀师恩的传说。元代曲作家关汉卿讲得好，“一日为师，终身为父！”《吕氏春秋-劝学》里则有“疾学在于尊师”、“尊师则不论其贫富贵贱矣。”1959年6月25日，毛泽东来到了阔别32年的故乡韶山。他特意邀请了自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用餐。毛泽东热情地为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！”可见尊师是我们必备的品质。“头顶一个天，脚踏一方土！风雨中，你昂起头，冰雪压不服……”造就了教师——这一无坚不摧的形象，刚强——这一刻苦无畏的汶川地震中的谭玉秋老师，奋不顾身地组织营救了全班学生，自己却永远地倒在钢筋混凝土之下。最美女教师张丽丽，挺身扑救了一个在疾车驶来却毫无防备的孩子，自己却失去了下肢。那一瞬，她划出了人生之中最亮丽的一道弧线！老师，您是火种，燃点了学生们的心灵；您是磐石，承载了莘莘学子奋进的脚印。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方！是谁把阳光普照生灵？是谁把雨露滋润大地？是谁把幼苗辛勤哺育？老师，看着遍地怒放的鲜花，哪一朵不是您的心血？哪一朵没有您的笑影？啊！有了您，校园才这般艳丽，社会才这般繁花似锦，这金秋九月的阳光缕缕才倍感温馨！老师，快推开窗子看，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！阿勒泰电大关于举办“我与电大”有奖征文比赛的通知校本部各科室、各县级电大：为迎接阿勒泰电大建校30周年校庆，学校决定在开放教育学员中举办“我与电大”有奖征文比赛活动。......开展城乡环境综合整治，是推动科学发展、促进社会和谐的重要举措。沙湾作为工业区，城乡环境综合整治不仅关系到沙湾的发展环境和投资环境，而且关系到21万沙湾人民的生活质量和安......寻找励志寒门学子大型公益圆梦行动一、活动宗旨：少年强则国家强，青少年是民族的希望、祖国的未来。然而，在陇原大地，你我的身边，还有不少因家境贫寒而面临失学的孩子。当每一个......为引导全行业深入学习贯彻《邮政业发展“十二五”规划》（以下简称《规划》），激发广大干部和从业人员学习贯彻《规划》的热情，凝聚各方力量，共谋科学发展，国家邮政局决定开展“规划......当大赛临近尾声的时候水平线2012年8月28地点：济南大学信息中心实验室校记者：“你们作品完成了吗，这一个暑假都在实验室，心里有什么体会？”张同学：“快完成了，正在优化作品。体会就......