我们培训班里要求每天都要给家长写反馈，汇报孩子在班上学习的情况，附上照片。

刚刚让一个小男孩看着视频学习了几个英文单词，我让他抄下来，后面我看他有一个单词字母抄错了，我让他改过来，让他在后面罚抄10遍。

爱上海同城本来想把他抄写的情况拍下来给他家长看的。准备拍的时候，那个孩子一把抓着他的笔记本，要抢过来，边抢边说：“老师我求求你不要拍了，你别拍!要不你就拍那一边。”(他指着本子上靠左边的半面——没有罚抄部分的地方。)

爱上海同城他抢过去把自己写的那一面对折放在桌子上，写错和罚抄的地方的地方就拍不到了。

望着我可怜兮兮，“老师你千万不要拍那里，你要是拍下来，回去我爸爸要揍我的。”

爱上海同城我也是无奈了，“好吧好吧，那你好好写，你要是表现好，我就不拍那里!”

后面他表现的还算听话，让他抄写的单词都认认真真抄完了。抄完了以后我拿着本子说每个单词的英文，让他回答出中文意思，基本上都回答对了。

他昨天在电脑上完成上课的任务之后到处乱跑地打扰大家。但是今天完成任务后特别安静，不用老师强制提醒就主动找出作业来做。

我问他：“你今天表现的不错呀，今天怎么这么乖了呀?”

他手半蒙着嘴，很小声地对我说：“昨天回去我爸把我吼了一顿。”