爱上海同城

小说是用深爱和深情去写的，我觉得对女主角有多爱，小说就能写的有多好。小说的本质就是抒情，而写作技巧只是辅助。多写喜欢和适合的情感、感觉、意境。

爱上海同城通过参考和启发，一个情感素材可以变成多个情感素材：例如《神雕侠侣》中，小龙女身中情花之毒，自知无药可救，命不久矣。为了避免杨过殉情，小龙女在断肠崖写十八年后与杨过在此相聚，黄蓉则骗杨过，说小龙女被南海神尼救走。小龙女希望杨过因此有活下去的动力，而且小龙女觉得十八年后，杨过也就淡忘她了。参考这个情感素材，获得启发：女主角得了白血病，没有告诉男主角，为了避免男主角殉情，女主角说因为父母工作调动，她要搬家到国外，十年后在此相聚。

心理描写：1.自己说：主角告诉别人自己的心理（设置一个能和主角谈心的人），还有主角内心的自言自语。2.别人说：其他人物说出主角的心理（侧面描写）。3.作者说：作者描述主角的心理。4.不用说：读者自己去体会主角的心理。

爱上海同城人物描写的各方面和环境描写的各方面都用上：语言、动作、心理、状态、样貌、身份、姿势和空间位置。

修饰词都用上：名词前多加形容词（例如大小、形状、颜色、材质、归属）来修饰名词，动词前多加副词（例如程度、频度、方式）来修饰动词。

爱上海同城例如：“一男一女撑着伞，在雨巷中行走。”改为生动、细腻的描写：“倾盆大雨从天而降，小巷中，有一对男女，同撑着一柄浅蓝色小伞，在湿滑的路面上蹑足而行。那男的一手撑伞，一手搂住女人肩头，只将半个身子探进伞内，另半边却任凭风吹雨淋，湿漉漉的衣服紧贴着后背。”

小说的节奏：如果写的太细腻，小说字数也会大幅扩增，这样小说的节奏就变慢了，显得很啰嗦。例如原本一件事一千字说完，现在变为两千字说完。少写读者认为很不重要，想要跳过去的内容。

1.作者抽象的概括：作者写角色“他一天忙得很。”是生活描写，但是这句话是抽象的概括，而不是具体的描述，所以在影片中没法直接制作出来，但是小说人物说他自己一天忙得很，就能以语言的形式制作出来。

2.作者描述角色的身份和状态：小说开头写“他是一个老师。”可是影片开场，他走在街上，谁知道他是干嘛的。作者写角色“他现在很穷。”这句话也没法直接制作出来，要从角色言行中表现。

3.作者描述角色的心理：作者描写角色“其实他内心郁闷。”这句话是内在表现，影片中也无法直接制作出来。但是由角色自述或别人说角色郁闷，就能以语言的形式，在影片中制作出来。

从以上三方面来看，要尽量从角色角度去写，而不是作者角度。

爱上海同城4.文学式的修辞渲染无法制片：例如“忧伤开满山岗。”在散文里是个好句子，但是在影片里，完全无法制作。

爱上海同城合理分割：不要有超长的句子，否则读的人喘不过气。不要有超长的段落，否则因为密集，使人看了不舒服。小说每章三千字左右就可以，否则读者会阅读疲劳。小说一般要求三万字以上。

爱上海同城不要用真实的人名、地名、公司名和机构名，以免惹上纠纷。角色名写的太多，读者就记不清谁是谁了。

不要急于投稿，文章写完要仔细检查，反复修改。刚写完，还在兴奋中。等过几天，冷静一些，再看有哪些该改进的方面。

剧情分为主线剧情（主角的生活）和支线剧情（配角的生活）。支线剧情用于辅助主线剧情。

爱上海同城对主角有利的人是正面角色，对主角有害的人是反面角色，这样比好坏分正反更准确。

爱上海同城尽量不要塑造坏人，矛盾和斗争都是被迫的，就像动物世界的生存斗争，没有谁好谁坏。

爱上海同城1.合理的角色：人要有定性，不能前后判若两人。不要把女孩塑造成男孩的性格，小孩不该说复杂的大人话。角色在特定处境下，应该有特定的情感反应。

爱上海同城2.清楚的角色：角色的情感、性格、人生观、价值观，都是清楚明确的，不要给人模糊的形象。

3.让人认可的角色：表现一个角色可爱，不是光靠作者写“他是一个可爱的人”，而是靠角色的言语和行为来体现他真的可爱，这样才会被读者认可。

人物只有在特定的情节中，才会展现出真正的魅力。所以要描写人物，就需要安排能展现他的情节。例如诸葛亮草船借箭，这样的情节，把诸葛亮的智慧凸显出来。

爱上海同城4.小说不要“千人一面”，但是好人的标准是唯一的，所以角色区别只是男与女、外向与内向、狂热与温柔、兴趣爱好、优点与缺点等。

爱上海同城对于爱情小说，如果第一印象塑造的不清楚，后面看剧情，感觉这个人是模糊的。一个模糊的性格，怎样让男主角一见钟情，怎样让观众一见钟情。但是对于悬疑小说，刻意把角色塑造的模糊，给角色戴上神秘的面纱。

（1）不适合拍成电影，剧本都是第三人称的。考虑长远发展，就写第三人称小说，并避免那些不能拍成影片的描述方式。

爱上海同城（2）第一人称小说只能以主角的视角，写主角自己看到和听到的事情，限制比较大。

爱上海同城（3）主角自言自语的说“我怎么怎么样”，听着有点怪。

爱上海同城间接抒情：不是直接说出，而是通过所做的事，来体现情感。例如为爱付出。还有委婉的话语和托物言志（用物的象征意义来表现人的情感）。

聊天是支撑字数的关键：如果只写剧情发展，可写的内容较少。例如登山旅游，如果只写登山过程（剧情发展），没多少可写的，全靠一路上的聊天，才有很多可写的内容。所以不要急着发展剧情，多用聊天来拖延剧情发展，如果剧情快速发展完，字数就太少。

角色聊天时，当前抒情：通过当前的事物，引发情感和抒情。关联抒情：通过当前的事物，关联到另一个事物，再由这个事物引发情感和抒情。

事生事：如果一个事情完了就完了，后面可能就没啥写了。所以写一个事情时，又借助此事，引发出其它事情，那就有新的事情接着写。

爱上海同城和前面关联：前面写过的事物，后面又可以拿来用，这样还能使前后关系显得紧密。

爱上海同城小说各部分要紧密关联，但是过度的关联和巧合的关联，读者感觉假。例如：去公司面试的路上，救了个人，正巧是公司老板的妻子，所以面试就通过了，这样显得很假。

爱上海同城考虑全面，牵一发而动全身：一处变化应造成多处反应，这是作者考虑全面的重要体现。一个人生活情感和生活处境的变化，会影响到他的恋人和亲朋好友，所以写男主角生活情感和生活处境的变化，就要写其他人对此事的反应，这也体现别人对主角的关心。例如：女主角和女二号都很关心男主角，男主角出事了，只写女主角的反应，而忘写女二号的反应，给读者感觉女二号对男主角漠不关心。男主角出事了，把每个人对此的反应都写了，就叫“牵一发而动全身”。

（1）从前往后：顺着时间和事件的因果，由前往后的叙述，这是最基本的形式。

回忆不要写得太多，因为读者并不喜欢看太多的回忆，而喜欢看剧情怎么向前发展，想知道结果怎样。

爱上海同城回忆中的回忆：从相册的照片，回忆到过去。在过去的生活中，又从另一张照片回忆到更早的过去。

爱上海同城或者插入角色的梦境或幻想。角色做梦时，实际生活并没有向前发展，所以不是从前往后的顺序。

关系阶段：陌生人-认识的人-好朋友-恋人。

好朋友阶段和恋人阶段之间可以有个过渡阶段：表面上是好朋友，而彼此心里已有爱意，只是还没有表白。

阶段可以倒退，有些恋人关系，最后降为好朋友关系，例如男主角和女二号就是这样的结局。

顺着（从前向后）构思：一个事件产生后，接下来又会引发什么样的事件。

倒着（从后向前）构思：先想出好点子（亮点），然后思考实现好点子需要做哪些铺垫（一步步实现好点子的过程），于是开始回头思考。

爱上海同城不用筹备好整个大纲才开始写，有情感想法就可以写，然后顺着这些情感想法，就会产生新的情感想法。虽然不用筹备整个大纲，但至少要筹备一些写作亮点（精彩、感人的情感事件）。

心怀美好、痴情，就会自发主动、自然而然的产生美好、痴情的言行，而不是为了什么目的。满足需求和欲望，也会自发主动的做事。只要有事可做，就有事可写，这样剧情就会向前发展。

故事发展是起伏的：平静的生活过久了，问题或危机就会出现，解决问题或危机，重获平静的生活，过段时间新的问题或危机又来了。小说中，阳光过后，必有风雨，风雨过后，必有阳光。

事物的发展是曲折前进的：虽然道路是曲折的，但是总方向是前进的。如果没有曲折，而是直线过程，故事很快就结局了。曲折能让路变长、变远，也就是能增加文章的内容。

1.哲学上讲矛盾是推动事物发展的根本动力，矛盾也是推动剧情发展的动力，因为有矛盾，就要矛盾斗争和化解矛盾，从而要做很多事，这就有东西可写。

2.常见的矛盾冲突：情感冲突（例如爱情竞争）、利益冲突（利益斗争）、观念冲突（两人想法不一致）、理想与现实的冲突、欲望与阻碍的冲突、选择的冲突（例如男主角在女主角和女二号之间难以做出抉择）。

3.维持矛盾（设置阻力来拖延矛盾）：有些读者看小说，替主角着急，希望矛盾赶快化解，可是有些矛盾化解了，小说也就结局了，所以要维持矛盾，使矛盾不要轻易化解。因此对于作者而言，既要构思怎样化解矛盾，又要构思怎样维持矛盾。

爱情双方，一方主动，另一方就要被动。如果双方都主动，爱情一下子就成功了，故事也一下子就结局了。不仅是被动（女主角），还要有情敌（男二号）和诱惑（女二号），从而使爱情成功变得困难重重。

中断矛盾的解决：要解决矛盾的时候，忽然被事情打断，从而延缓矛盾的解决。

爱上海同城4.平衡矛盾双方：在竞争中，如果矛盾一方完全胜于另一方，就没有竞争可言了。所以矛盾双方要各有所长，用各自的优势去竞争。例如男主角追求女主角，而女二号追求男主角。女二号虽然在爱情竞争上占劣势，但是女二号更积极的接触男主角，并善于讨好男主角，而且女二号实力强，在男主角危难时，能帮助到男主角，这样女二号才有和女主角竞争的余地。

矛盾双方竞争，不一定是一对一，可以有自己的多人阵营。例如女二号讨好男主角的妹妹，让男主角的妹妹帮助撮合爱情。

5.不平衡的矛盾竞争：女主角爱男二号，男主角很被动，完全依赖男二号的放弃：女主角爱男二号，而男主角一直不知道。后来知道时，便心情沮丧和绝望。女二号则趁机追求男主角，这时是男主角对女主角爱情最动摇的时候。再后来，要发生一件事，让男主角看到希望。例如女主角得知男二号爱的是其她女孩，男主角知道此事后，便看到了希望，于是冷漠女二号，而去追求女主角。

爱上海同城如果角色是完美的、无敌的，生活中就没有问题和矛盾了，那角色的人生就没有发展空间了，故事也就没有发展空间了。如果角色开始是弱的，就可以有成长过程（发展空间）。

爱上海同城要有弱的角色，才可以写强的角色帮助他，从而促进这两个角色的情感。

任何事件的产生，都需要原因和前提条件，设下原因和前提条件就是为后面事件的产生做铺垫。

写小说要先产生好点子，然后再想这个好点子在剧情中发生，需要做哪些铺垫（所需的原因和前提条件），然后去写铺垫。

小说中，巧合写的太多，读者感觉很假，如果用因果的形式（原因产生结果），就会显得自然而然。铺垫就是先制造原因，从而引发后面的结果，这样结果就不用以巧合的形式出现了，从而把巧合变成了结果。

爱上海同城铺垫示例：男主角路上碰见坏人，而一个武林高手正巧经过此处，帮助了男主角，这样写，读者感觉怎么这么巧。应该改为铺垫的形式：男主角去看武林大会，武林高手也要去参加武林大会，这就是铺垫（设置前因），那么武林高手在路上碰到男主角，就是自然而然的事（前因产生的后果），而不是巧合。

爱上海同城伏笔示例：女主角小时候遇到树下画画的男主角，于是男主角教女主角画画，从此女主角爱上了画画。两人分开数年后，男主角和女主角在绘画班相遇，看似巧合，又是曾经注定的。

铺垫和伏笔用法相似，但稍有区别：铺垫比较明显（因果关系明显），而且铺垫与事件的间距较小（原因很快就会产生结果）。而伏笔比较隐蔽（因果关系不容易看出来，要仔细分析才能得知），而且伏笔与事件的间距较大（因果关系就更不易看出了）。

《美丽人生》中，前面经历有些事情，遇到有些人，都是为后面的剧情做准备，这就是伏笔。看前面剧情的时候，觉得只是单独一件事，等到看后面的剧情，才知道前面的伏笔如果不写，后面的剧情就无法发生。

铺垫意味着小说并非总是前面的剧情决定后面的剧情，有时是后面的剧情（想要的后果）决定前面的剧情（所需的前因），于是回头补加前因（设置铺垫），所以要反复修改小说。

推动剧情发展有两种方式，顺着情感欲望去写是主动方式，用于写幸福的顺境。而不得不解决的问题和矛盾是被动方式，用于写不幸的逆境。幸福的顺境中，就已经开始为不幸的逆境做铺垫和伏笔，因为不幸不是在发生时才存在，幸福的顺境时，就已为不幸的逆境埋下了种子（铺垫或伏笔），只是读者还感觉不到。例如《射雕英雄传》中，杨康的母亲救了落难的金国王爷，这为以后杨康父母的离别埋下了种子，因为随后王爷就设计带走了杨康的母亲。

人生就是幸福的顺境和不幸的逆境相互交替变换的过程。阳光过后必有风雨，风雨过后必有阳光，而且还会多出一道彩虹。当然，角色在不幸的逆境时，也可以设铺垫和伏笔，就是雪上加霜，使事情更糟。

前面写的内容，作者虽然没有想把它当做铺垫或伏笔，但是按照事物的因果关系，会起到铺垫或伏笔的作用，从而产生结果。如果这是作者不想要的，就要去铺垫或去伏笔，既关闭之前的原因和前提条件，使原本该自然发生的事情不发生，从而把剧情向另一个方向引导。

爱上海同城例如：到探险地，遇到危险，但是车坏了（去伏笔，关闭回去的前提条件：车正常），回不去，只能与危险做斗争（去伏笔产生的结果）。如果按照按原本应有的自然发展方向，不写车坏了（没有去伏笔），大家遇到危险，立马坐车走了，也就没有后面斗争的精彩剧情了。

爱上海同城伏笔说一个事物的功用和后果，但是主角没有使用这个事物。后来主角使用了这个事物，就不用再说明功用和后果了，现使用现解释就不好了。或者主角说别人做什么事，可以产生什么样的后果（伏笔），结果后来主角自己做了这种事，那就不用再解释这件事有什么样的后果，只要写做了这件事，读者自己就知道后果了，也就成了暗示的写法。

以前一件事上，男主角骗了女主角。但是纸里包不住火，因为过了一段时间，男主角早就忘了之前的事，一没小心就说漏嘴了。那么以前男主角骗女主角的事，就是为以后男女主角闹矛盾埋下的伏笔。

明线是指剧情的发展变化，是可以直观看见的外在事物，而暗线是角色内心情感的发展变化，需要分析才能得知。托物言志、借物喻人的文章中，明线是物体的发展变化，而暗线是物体所寓意的情感变化。想用一个人的生活来反映一群人的生活时，明线是主角的个人生活，暗线是反映出与主角处境一样的一群人的生活。总之，明线就是直观明显看到的事，暗线是需要分析才能看到。

伏笔也属于暗线，因为因果关系不容易看出来。例如“蝴蝶效应”，蝴蝶效应指一件小事，可能引起意想不到的大事。例如：因为儿童摔坏小家电，所以导致一场火灾。这样的因果关系，显然不容易看出来，用蝴蝶效应一步步的解释：晚上，儿童摔坏小家电，导致电子短路，所以插电时，导致电阀跳闸，家里停电。晚上漆黑，所以点了根蜡烛，睡着后，风把蜡烛吹倒在地，引起了火灾。

小说要有吸引人的故事简介和精彩的故事开头，否则读者看了故事简介或故事开头，觉得没意思，就不会继续往下看了，那么后面写的再好都没用。

故事开始，为了吸引住读者：第一，亮点可以提前到开篇。第二，设置悬疑来吸引读者的好奇心。第三，让读者有所期待，这是吸引读者看下去的重要手段。例如人们看电视剧，到了睡觉时间，还是继续看下去，因为想看到期待的事情实现。一个期待完成了，就要创造下一个期待，始终吸引住读者。

故事起点不一定是事件开端，也可以是事件中期，然后回忆从事件起点到事件中期的过程，之后再从事件中期写到事件结束。

爱上海同城故事结局是事情的结论，事情发展了那么久，应该有个结果。

爱上海同城以读者期望的结果作为结局，或令人意想不到的剧情反转作为结局，不要再画蛇添足。

爱上海同城也可以写开放式结局，就是不说清结果怎样，让读者自己去推理和猜想。

支线剧情都是辅助主线剧情的，对主线剧情没有作用的支线剧情，就没有意义。支线剧情不是必要的，而且支线剧情不能写的太多，否则喧宾夺主。

爱上海同城例如：除妖师（主角）上山除妖，但不知道妖在哪里。设个支线剧情做铺垫：两个村民上山砍柴，一人被妖抓，一人逃下山。然后再回到主线剧情：除妖师遇到逃下山的村民，那个村民告诉除妖师妖怪在哪。这样配角给主角提供信息，帮助了主角。

爱上海同城例如：配角进入客栈，被妖怪吃了，随后除妖师（主角）进入客栈。这样配角就先交代了故事背景（客栈的情况）。

爱上海同城4.引出：主线剧情可以引出支线剧情，支线剧情也可以引出主线剧情：从一个人物（配角）引出另一个人物（主角），从一个故事（支线剧情）引出另一个故事（主线剧情）。

例如：几个配角去看表演，路上谈论主角表演水平高，配角们到了剧院，主角就登场了。随后故事描述主角，不再提之前的配角了。

爱上海同城例如：配角们聚在一起，谈论对主角的看法，或主角的行为对他们生活的影响。

1.主角生活的主线剧情与配角生活的支线剧情交织。

2.主角穿插到各个配角的生活中，使主线剧情和支线剧情融合，既像主线剧情，又像支线剧情。

3.同时存在多个故事，且这多个故事地位平等，没有主线和支线之分。要么交替变换（故事一、故事二、故事一），要么合二为一：开始看似讲述两批人的两个无关故事，后来两批人相识，并融合到一起，成为一个故事。

4.故事里的故事：故事中的男主角就是小说作家，这样故事（主线剧情）里又有男主角写的故事（支线剧情）。

5.两代人的故事：这两代人不一定是父子，也可以是学哥学妹。

爱上海同城1.从悬疑到真相：先设置悬疑，吸引读者的好奇心，逐渐揭开谜团。

2.从真相到悬疑：先说真相，然后回忆悬疑到真相的解谜过程。

3.半真相：先把真相说一半，留有悬疑，要想知道真相的另一半，就要继续阅读。或者先把最终结果说一半，而另外一半的最终结果，剧情的当前阶段还无法确定下来，要等剧情发展到最后，才能确定下来。

爱上海同城半回忆：故事开始，写角色的回忆，但只写一半。故事发展到后期，再写出完整的回忆，让读者明白怎么回事。

爱上海同城卓别林有句名言：“我总是力图以新的方法来创造意想不到的东西。假如我相信观众预料我会在街上走，那我便跳上一辆马车去。”

爱上海同城编剧时，要让读者意想不到，作者就要先要迷惑和误导读者，让读者偏离真相，然后再说出真相，让剧情大反转。读者这才知道，之前被作者迷惑，并刻意引导到错误的认知。作者也可以设置一个配角，说一些话，刻意迷惑主角，这样也就迷惑了读者。

爱上海同城故事开始时，有的反面角色被读者当成正面角色，而正面角色却被误会成反面角色，这就是一种迷惑。故事发展到一定程度，正面角色和反面角色大反转。

两个学生相爱了，哪一种是最美好的爱情？第一种：轻易就得到她，然后在一起生活。第二种：女孩父母搬家到外地，男孩每到周末放假，就坐着火车去看她，两人经过很多艰辛，最终走到一起。第二种才是最美好的爱情，而第一种爱情，轻易得到就不知珍惜，爱着爱着就淡了。可见真正的美好和苦难是关联的，这就是悲剧的作用。

爱上海同城很多事物是相对而言的，有了差异对比，才能深刻体会和珍惜。例如经历人生的寒冷，才能深刻体会和珍惜人生的温暖。难以得到和容易失去，才懂得拥有的可贵，并珍惜拥有。

爱上海同城危难可以考验人心，因为患难见真情。自己人生得意时，身边总是一群朋友，但是此时不知朋友对自己的情谊是为了巴结利用，还是真心真意的。只有当自己患难而贫困潦倒时，才能看清谁会留在身边，谁早早就跑了。很多女孩嫁给男孩是为了钱，是为了过日子，而不是因为痴情，所以古人云：“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。”而真正的爱情是“问世间情为何物，直教人生死相许。”

爱上海同城表现一个角色好，不是光靠作者说他是一个好人，而要用角色的行动来体现他是个好人，“患难见真情”就是个好机会。

诱惑也可以考验人心。例如在诱惑面前，选择所爱的人，而舍弃巨大的利益。

危难还可以激发情感。例如男孩看到所爱的女孩跟别人亲密，受了刺激，爱就变得很强烈。原本不敢表白，现在鼓起勇气去表白。

可以有悲剧，是角色精神上能承受住的，否则角色会失去情感。

疾病的悲剧：所爱的人，得了心脏病或癌症，不久会死去。得知自己得了绝症，不告诉所爱的人，而要和她断绝爱情关系，以免爱下去会更痛。要学会写临死之人的心情。

小说要有身临其境的融入感，把自己想成主角。如果写古代、奇幻、过度巧合、过度夸张，都太脱离现实，使人无法融入进去。

小说源于现实，又高于现实。吸取现实中好的方面，抛弃现实中不好的方面。

作者写主角睡醒了，其实还在梦里，但是读者不知道，最后主角真醒了，读者才知道刚才的内容是梦。主角做梦时，作者可以暗示读者主角在梦境。例如故事中随机数字却是规律的，且反复出现。

爱上海同城作者描写了一段惊奇的内容，读者后来才知道原来描写的是主角的梦境，或主角演出的话剧。

爱上海同城做梦可以暗示。例如梦中的迷雾和迷路，表示主角内心的迷茫。

第二，写都市传说，但最后表明那只是传说或误会，不是真的，那就不算迷信。

爱上海同城剧情回环：有些小说，故事结束的场景和故事开始的场景一样（重复出现），表现人生的道路上，走了一圈又回来了。

同样的事，再次出现，但有不同，不同的方面形成前后对比，令人感慨。例如：故地重游，物是人非，风景依旧没变，但是人老了。

爱上海同城人生的温暖与寒冷是相对而言的，体会了人生的寒冷，对比中，才能够体会人生的温暖。

欲扬先抑，欲抑先扬：例如：正面角色开始很落魄，后来很荣耀，而反面角色开始很荣耀，后来很落魄。强烈的对比效果，能触动读者的心灵。

爱上海同城例如：有人送主角一把小椅子，这样写来体现主角穷，连把椅子都要人施舍。再接着写主角家里只有十几平方米，没有地方放置这个小椅子，只好还回去，又一次用椅子体现了主角的穷。读者就会想：为什么主角这么穷，因为主角卖掉了自己原来的大房子，省吃俭用给妹妹治病，体现主角的伟大。

男主角暗恋女主角，男主角给女主角讲他朋友的求爱故事，其实指的就是男主角自己，男主角问女主角：“如果你是故事里的女孩，你愿意接受那个男孩吗？”

爱上海同城女主角的名字和某个物体的叫法一样，男主角说喜欢那个物体，来借指（象征）喜欢女主角。

一个事情，不直接说明结果，但可以推理出结果。至于推理出什么样的结果，可以在之前的内容中，以伏笔的形式提示读者。前面可以设置一个伏笔，用于说明如果一件事发生，就会产生什么样的结果，然后男主角就发生了这样的事，那么读者根据之前的伏笔，就可以推理出结果。

爱上海同城例如：男配角考试不及格，被老师叫到了办公室。随后男主角看了成绩，发现自己也不及格，那么不用写后果，读者也知道男主角也要被老师叫到办公室。那么之前配角的遭遇就是伏笔。

（3）人称的区别：剧本只有第三人称，而小说有第三人称的，也有第一人称的。

爱上海同城（4）格式的区别：剧本的人物说话，每次都要写清名字，说话内容不用加引号。而小说不需要每次都写说话人的名字，主要靠读者根据上下文，体会谁在说话，说话内容要加引号。

（1）创作小说和剧本时，作者脑海中是具体的影像画面，而不是散文那样文学式的抽象思维。

（2）小说和剧本中，人物说话要自然的口语化，用语要清楚具体，而不是散文中渲染式的文学修辞手法和书面化的语言。

（3）散文说一件事，是为了体现一个道理或见解，而小说和剧本是为了表现生活情感。

爱上海同城1.明喻的比喻词很明显：像、好像、仿佛、似、好似、似的、如、宛如、犹如、如同。

借代和借喻的区别：借代不含比喻关系。比喻强调的是“喻”，而借代强调的是“代”。

例如：一个人被称为“小红帽”，是用她所戴的小红帽来表示她整个人，并不是想要把她比喻成帽子。

（6）对比：把不同的事物或不同的方面，放在一起相互比较，从而突出不同点或相同点。

爱上海同城（7）衬托：利用事物的相似条件来衬托就是正衬，利用事物的对立条件来衬托就是反衬。衬托一般都是反衬。

例如：“如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。”

排比是三个或三个以上句子的平行排列，而对偶只限于两个句子。而且排比句中，每句话的开头常有词语重复出现，而对偶句没有。古诗和对联，一般都是对偶句。

长久场所：在同一个学校，成了同学。在同一个公司，成了同事。在一栋居民楼，成了邻居。在同一个社团，成了社友。

爱上海同城临时场所：在同一个病房，成了病友。在一个亭子里避雨，从而相识。

爱上海同城2.居中于人：小说中，很多角色都围绕着男主角，男主角是故事的中心。两个陌生人相识，因为他们都是男主角的朋友，被男主角一起约到家里吃饭而相识。

爱上海同城3.居中于物品：很多人争夺一宝物而斗争，这个宝物把各个角色牵连到一起。

1.中间人：女二号到男主角家玩，认识了男主角的妹妹，她们的相识，男主角当了中间人。女二号的朋友正巧也是男主角的朋友，女二号借助这个中间人，来接近男主角。

2.中间物：捡到别人掉落的物品，还给对方，从而相识，这个物品相当于使两人相识的“中间人”。

（5）信息传递而相识：听闻某人的事情，心生敬仰，主动去结交。或通过网络，认识对方。

偶遇而聊天，两人情投意合，就结为朋友了。例如：坐车时闲聊而相识。

偶遇而帮助：男主角英雄救美，救助女主角。或男主角也有脆弱的时候，被强势的女二号救了。

男主角失恋，心情低落的坐在公园里，下雨了，也不走，这样引起别人的关心，从而遇到开导男主角的好心人（女二号）。

男主角失恋离家出走，身上没钱，认识了女二号，并受到女二号的救助。

爱上海同城（2）曾经帮助过的人，后来又遇到他，并受他的报恩。

爱上海同城（1）男主角正是女主角心中向往的形象，从而产生爱意：那就先要塑造女主角的生活，使其对某方面特别向往，而男主角正是这方面的高手。

爱上海同城（2）物以类聚，男女主角有共同的兴趣爱好。如果原本兴趣爱好不一样，男主角就要走入女主角的生活圈，使彼此成为“同一个世界的人”。

作者多设置男女主角在一起的机会，在一起久了，情感自然就加深。

爱上海同城女二号给男主角做了他最喜欢吃的便当，中午和男主角一起找个浪漫的地方去吃。

男主角和女主角到河边玩，捡了一块漂亮的石头，男主角为了表现诚意，回家后，把石头硬磨成了心形，送给女孩。

爱上海同城生日表演上，男主角用小学时女主角教男主角吹的竖笛曲，演奏给女主角，用回忆感动对方。

大雪的冬夜，男主角去帮女主角的忙，从人行天桥上滑落下去。

忽然暴雪，男主角把衣服给女主角，结果自己冻感冒了。

爱上海同城女主角喜欢男二号的特长，男主角为了达到这种特长，付出了很多努力，感动了女主角。

女主角是校花，而男主角条件普通，男女主角本不般配，但是男主角小时候帮助过女主角。那时都是小孩，没有身份差别的意识，女主角当时就爱上了男主角。后来男主角上中学又遇到女主角，女主角还是对男主角有好感。

男主角讨好女主角的亲朋好友，希望他们撮合男主角和女主角的爱情，为男女主角在一起，制造机会。

男主角和女主角的弟弟，都爱漫画，加入同一漫画群，成为网友。所以适合给女主角设置个弟弟。

男二号抛弃了女主角，或做了让女主角厌恶的事情，女主角的情感就会侧重男主角。

爱上海同城女主角喜欢男二号，但男二号转学到外地，或死了，再也见不到了。后来女主角遇到了男主角，男主角的长相、言行、特长都很像男二号，所以女主角喜欢上男主角，把男主角当成男二号的替代品。

小说中虽然也有很多误会，但不是把好人误会成坏人，而是误会对方的想法。例如女主角误以为男主角爱女二号。而现实世界的误会，往往是把好人误会成坏人，发生一次就很气人。

产生误会是制造矛盾的方式之一，误会往往是被表面现象误导。在误会的基础上，还要产生更多的误会，就有更多可写的内容。

爱上海同城男主角看见女主角和别的男人打一把伞，其实是女主角忘带伞，而那个男人只是女主角的邻居，顺路送她回家。

爱上海同城女主角当中间人，撮合两个配角的爱情：女主角帮女配角给男配角送礼，男主角以为女主角爱上了男配角。

男配角爱上女主角的朋友，于是讨好女主角，男主角以为男配角爱上女主角。

爱上海同城男配角是学校社团会长，男配角看上女主角的才华，于是讨好女主角，希望他加入学校社团，而男主角以为男配角追求女主角。

男主角不懂给女主角买什么礼物好，让女二号帮忙挑选，女二号选了项链，试戴一下，正巧女主角路过看见，以为男主角给女二号买项链。

本来几个人在一起聚会，中途大家有事离开，就剩下男主角和女二号，被女主角看见，以为男主角约女二号。

爱上海同城男主角和女二号在一起，没赶上最后一班车，或自行车坏了，一晚上没回来。女主角很猜疑，朋友们再说一些猜疑的话，更加重了女主角的猜疑。

爱上海同城女二号告诉男主角，女主角喜欢男二号，然后女二号安排女主角和男二号在一起，再拉男主角去看，从而男主角误会女主角喜欢男二号。

女二号突然跑过来，抱住了男主角，随后被女主角看见，其实只是女二号单方面的主动。

酒醉后，做出违心的事，被误会。例如男主角酒醉后，把女二号当成女主角，向其求爱，被女主角看见。

有的事或有的情况下，只有女二号能帮男主角，但女二号有条件，就是让男主角亲她一下。后来女二号在女主角面前提到男主角亲她的事情，女主角以为男主角喜欢女二号。

爱上海同城女二号走在前面，而男主角走在后面，被石头绊倒，扑向女二号，然后被女主角看见。

有东西从女主角头顶方向掉落，男主角扑开女二号，两人倒在地上时，正好被女主角路过看见。

爱上海同城男主角给女主角买了礼物，却不好意思送。结果被女二号拿走了，女主角以为男主角给女二号送礼。

说要和喜欢的人出去，结果喜欢的人没来，而和另一个人出去，被当成之前所说的“喜欢的人”。

爱上海同城男主角明天给女主角买生日礼物，不好意思告诉女主角，谎称明天有重要的事，不能陪女主角出去。第二天，男主角买礼物时，遇到女二号，两人一起吃饭，被女主角看到，女主角以为这就是“重要的事”。

女二号说朋友送了两张电影票，所以叫男主角一起去看电影，路上碰见女主角。如果写的有趣些，男二号也正拿着电影票约女主角去看电影。

爱上海同城女配角为了摆脱男配角的追求，于是让男主角冒充她男朋友，结果被女主角看见。

爱上海同城女二号问女主角是否喜欢男主角，女主角不好意思，假意说不喜欢，正好被男主角听到了。

女主角说：“我现在稍微有点喜欢了。”男主角以为女主角喜欢上他，其实女主角指喜欢上这个约会的地方。

爱上海同城男主角是漫画家，和女二号谈论漫画故事创作，男主角指着漫画人物说：“这里拥抱应该没关系吧？”女主角走过听到，以为男主角想拥抱女二号。

爱上海同城女主角打电话，帮亲戚办婚礼，女主角的朋友问：“要结婚了吗？”女主角说是，男主角听到，误以为是女主角要结婚了。

男主角说喜欢双尾辫女孩，女二号也是双尾辫，以为男主角指她，其实指女主角。

爱上海同城男主角说喜欢一个同学，但只说了姓氏。按照姓氏，别人以为他喜欢女配角，其实是喜欢女配角的同姓姐姐，或同姓氏的其她人。

女主角叫朋友参加活动，随后女主角又叫男主角参加活动。男主角以为还是刚才所指的活动，其实指参加另一个活动。

男主角暗恋女主角，为了接近女主角，就会讨好女主角的妹妹，但是女主角会误以为男主角爱上女主角的妹妹。接下来女主角会考验男主角，然后撮合男主角和女主角的妹妹。然而男主角以为这是女主角向他示爱。例如女主角为了撮合，就会约他俩出来玩，男主角以为女主角爱男主角，想约男主角。

男主角和女二号之间的秘密，别人误会时，需要把这个秘密说出来，才能解释。可是秘密不能说，于是无法解释，而被当成默认承认了。

爱上海同城女配角说自己和男主角不是大家想的那种关系，但是大家以为他害羞，不好意思承认。

男主角误以为女主角喜欢他，女主角和女二号是好朋友，女主角以为男主角喜欢女二号。当女主角看到男主角和女三号在一起时，就让男主角爱情专一，男主角以为女主角吃醋了，其实是让男主角专一的爱女二号。

爱上海同城有意的：例如爱睡懒觉而迟到，贪玩而不努力学习，抽烟、喝酒。

无意的：例如没小心损害到对方。男主角给女主角谈论女二号时，很开心、兴奋，女主角听了就会吃醋。

被迫的：例如女二号的父亲是男主角的老板，女二号约男主角，男主角不敢拒绝。

爱上海同城女主角知道男主角和女二号在一起，女主角故意打电话给男主角，问男主角现在正在干嘛，男主角谎称自己一个人在家，可是男主角和女二号来到家，女主角正在家门口等着男主角。

爱上海同城女主角和女二号都约男主角，女二号用某种方式，使男主角只得选择和女二号约会，而没去找女主角，女主角吃醋生气。

爱上海同城去赴约，路上遇到事或帮助别人而耽误了约会，女主角苦等而生气。

男主角的手机忘在女主角家，女主角看了男主角的手机，上面是女二号发给男主角的信息，知道了男主角隐瞒女主角的事。

女主角怎样得知男主角和女二号在一起：巧合看到，去男主角常去的浪漫地而看到，朋友看到后告诉女主角。

爱上海同城有个好地方，男主角常带女主角去那里玩，后来女主角叫朋友去那里玩，却看见男主角和女二号在那里约会。

女二号来男主角家给男主角做饭，后来女主角也准备来做饭，看见女二号做的美食，还喂男主角吃，而且女主角做饭本就难吃，种种原因，女主角嫉妒的离开了。

爱上海同城男主角擅长比赛，大赛时给女主角的好友说，如果赢得冠军，就向女主角表白，结果输了比赛。

爱上海同城（2）拖延故事的结束：男主角追求到女主角，故事可能就结束了，作者为了不让故事早早结束，加入情敌来阻碍男女主角的爱情发展。

（3）激发情感：例如男二号和女主角在一起亲热，被男主角看见，男主角受了刺激，做出平常不敢做的事。例如：鼓起勇去表白、借酒消愁。

女主角可以同时约男主角和男二号一起出去玩，但是男主角不能同时约女主角和女二号一起出去玩。男主角和男二号在一起，当然要争风吃醋，但是在女主角面前又不能表现的太过分。

爱上海同城男主角才认识女主角，不知道女主角是否已经有喜欢的人了，于是会调查。

男主角在路上看见女主角和一个男孩在一起，男主角悄悄跟上去看。

爱上海同城女主角在城里上学，但家在郊区，女主角喜欢的男二号是女主角的邻居，所以在学校里，男主角不知道男二号的存在。或者男二号在另一所学校，女主角放假才能去找他。

爱上海同城男主角看到女主角写字台上的照片是女主角和男二号的合影。

（2）男二号刺激男主角发展：女主角看上男二号的特长，于是男主角也要达到这样的特长，从而努力。

爱上海同城（3）女主角脚踏两条船：男主角和男二号都追求女主角，女主角还没决定好爱谁，所以送礼都是两份的，男主角和男二号拿到一样的礼物。

爱上海同城（4）男主角的朋友说男二号怎么好，还说男主角怎么不如男二号，男主角听了，受刺激，就会改变自己，这也就顺从了朋友的驱使。例如：男主角的朋友认识男二号，男主角对朋友小气的时候，男主角的朋友说男二号很大方，于是男主角也变得对朋友大方。

爱上海同城（1）女主角最终选择男主角而放弃男二号，女主角对男二号说：“对不起，都是我太随意了。你那么优秀，一定能找到比我更好的女孩。”

爱上海同城平衡竞争：男主角爱的是女主角，既然女二号在爱情上占劣势，就要在其它方面占优势，从而平衡竞争。如果女主角占绝对优势，就没竞争可写了。

（1）女二号比女主角更积极、更努力的追求男主角，比女主角付出的更多。

（2）女二号更善于讨好男主角，更体贴，更留心和满足男主角的喜好和需求。

爱上海同城（3）女二号家庭条件好、身份地位高，容易帮助到男主角。例如：女二号的父亲给男主角安排工作。

爱上海同城（4）偿还人情：男主角欠女二号人情，受了女二号的恩惠，要偿还人情，就要满足女二号的要求。

（5）女二号讨好男主角的妹妹和朋友，给了他们很多好处，让他们来撮合爱情。

（6）深厚友情：男主角和女二号是从小一起长大的好朋友。

爱上海同城男主角叫女二号去帮忙，女二号路上出了车祸，男主角很内疚自责。

爱上海同城男主角和女二号约定见面，男主角路上忽然遇到事情要处理，忘了和女二号的约会，害的女二号等了半天。男主角道歉，作为补偿，男主角就要听女二号的安排。

爱上海同城（8）女二号是班长或学生会会长，女二号的父亲是校长或男主角的老板，所以男主角不敢得罪女二号，只得乖乖的听从女二号。

爱上海同城（9）女二号刻意接近女主角，并和女主角成为好朋友，为了有机会劝说女主角放弃男主角，并撮合女主角和其他男孩相爱，或者有机会让女主角和男主角之间产生误会。

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