不管是否愿意，我们都必须承认：任何一种教育理念和方法的背后，都或多或少的存在一些教育的弊端，这是事实，哪怕是公认的比较好的教养方式也同样如此。
从豆豆很小的时候开始，我就用相对比较科学的“正面管教”的教养方式来进行家庭教育，这是一种以阿德勒心理学为依据，加入了很多实用的育儿工具的易学好用的教养方式，它的一个基本的理念就是“温柔而坚定”，这套科学的育儿方法的确让我和孩子受益匪浅，但同时它也带来一些问题。从豆豆给我的反馈来看，我的温柔背后的坚定往往给她带来一定的困扰，用她的话说就是：“我觉得自己背上有一块石头，而你是坐在石头上面的。”孩子阐述的应该是我的坚定带给她的压力的部分。温柔只是一种表象的不吼不叫不打不骂而已，而隐藏在温柔背后的坚定是不可置疑、就按我说的这样做，说白了就是要孩子无条件的服从。这时候我们忽略了孩子本身也是一个有思想的个体，对于他们来说，我们的尊重是不够的。当然我所说的尊重并不是一般意义上的要什么给什么，要求什么答应什么，我们在说“不”的时候，一定是有学问的，一定是有方法和技巧让孩子可以理解并接受，那么接下来的问题就是我们家长该如何针对自己的不足来提升自己，家长和孩子一样，需要不断的成长和修行。很难，但必须做!